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　　別無用害怕機(jī)器人會(huì)搶你的組織工作

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　　先進(jìn)制造 ◇ 系列技術(shù)講座

　　1月11日13:30-17:00 2023 Ansys中國(guó)機(jī)器人行業(yè)典型研討會(huì)

　　【編者按】機(jī)器人來了！她們會(huì)是朋友還是敵人？在這個(gè)勇敢的新世界里，人類能做什么來讓自己維持成功？

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在一篇《耶魯大學(xué)商業(yè)該文》的該文中，我看到了兩個(gè)難以置信的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：“到2020年，美國(guó)經(jīng)濟(jì)預(yù)計(jì)創(chuàng)造5500億個(gè)勞工市場(chǎng)機(jī)會(huì)；而其中的2400億個(gè)將是全新的職務(wù)。根據(jù)雪城的基礎(chǔ)教育和勞動(dòng)力中心，48%的新組織工作將強(qiáng)調(diào)整套智力專精技能，比如積極主動(dòng)傾聽、領(lǐng)導(dǎo)、溝通交流、分析和管理潛能。”兩個(gè)人能說，在該名單上的職務(wù)一直都是有價(jià)值的業(yè)余，但面對(duì)來自育苗智能技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，它們很快將被育苗智能所占領(lǐng)。

　　實(shí)際上，如果今后有一半的組織工作不存在的話，那就沒有確定的辦法來為她們做預(yù)備。你最好是培育兩個(gè)持續(xù)自學(xué)的態(tài)度，并學(xué)會(huì)怎樣有效地自學(xué)，而不是專注于兩個(gè)特定的硬專精技能或兩個(gè)科學(xué)研究應(yīng)用領(lǐng)域。

另兩個(gè)我剛剛讀過的有趣的事情是，雖然未勞工市場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量危機(jī)出現(xiàn)了緩解的跡象，但僅限于STEM專精（科學(xué)，技術(shù)，工程和數(shù)學(xué)）的小學(xué)生能得到較好的組織工作，而她們的文科同行卻只能領(lǐng)取清貧的薪資。但STEM仍然難以阻止技術(shù)工將漸漸被替代的趨勢(shì)。自學(xué)那些科目是兩個(gè)較好的業(yè)余基礎(chǔ)，但那些應(yīng)用領(lǐng)域和她們所需的專精技能是依然是流動(dòng)的。簡(jiǎn)單地說，硬專精技能難以提供更多確保。

　　在這里我給所有應(yīng)用領(lǐng)域的工人一些提議，她們的一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了朦朧的今后。在今后，組織工作文本會(huì)急速變化、組織工作專精技能會(huì)漸漸過時(shí)，智能化程度急速提高：人們要擁抱創(chuàng)新、機(jī)智、問題解決潛能和強(qiáng)大的自學(xué)潛能以適應(yīng)今后。上面我提及的《耶魯大學(xué)商業(yè)該文》該文引用了一項(xiàng)科學(xué)研究，其中指出該科學(xué)研究辨認(rèn)出了用人單位所需要的六大潛能，包括說服力、天數(shù)管理、積極主動(dòng)的組織工作態(tài)度。你難以用兩個(gè)統(tǒng)一的理論去概括所有潛能。

另兩個(gè)重要方面是，為智能化的工作自然環(huán)境進(jìn)行再專精培訓(xùn)，和人格激勵(lì)型性格。還有，人格自學(xué)潛能難以隨著正式基礎(chǔ)教育的完結(jié)而完結(jié)。由于他們的世界上的一切物質(zhì)都更加方便快捷購(gòu)買和容易負(fù)擔(dān)，培育兩個(gè)高速成長(zhǎng)的態(tài)度意味著為你的業(yè)余生涯打開以前不可預(yù)見的方向。不管你是否是兩個(gè)課堂上缺乏熱情的小學(xué)生，或者兩個(gè)成績(jī)不好的小學(xué)生，那些都沒關(guān)系?，F(xiàn)在已組織工作的成年人難以指望雇主來專精培訓(xùn)她們，她們難以優(yōu)先選擇退出，也難以游手好閑等到退休。

好消息是，你能通過接受在線專精課程基礎(chǔ)教育繼續(xù)你的自學(xué)。你能在你方便快捷的天數(shù)，優(yōu)先選擇的最適合你的同學(xué)，在你最喜歡的電子設(shè)備上聽講座、做作業(yè)，跟隨自己的步伐，每當(dāng)你需要備考的時(shí)候還能重復(fù)上課。在線專精課程也能方便快捷與同學(xué)和同學(xué)互動(dòng)。我跟全世界自稱是“壞小學(xué)生”的人溝通交流過，卻辨認(rèn)出了對(duì)自學(xué)的熱愛源自于能否滿足她們的直接、真實(shí)的自學(xué)需求。

　　大多數(shù)人都沒有意識(shí)到她們能在線自學(xué)。比如，你能自學(xué)怎樣程式設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)，同時(shí)你也能自學(xué)加強(qiáng)你的溝通交流潛能，自學(xué)資金管理，熟悉公共演講，或了解怎樣才能成為兩個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　媒體喜歡歪曲智能化和育苗智能成機(jī)器人搶走了人類組織工作的看法?，F(xiàn)實(shí)并不是那么可怕，但縱使是危險(xiǎn)的。技術(shù)帶來了挑戰(zhàn)，但也提供更多了機(jī)會(huì)給那些預(yù)備抓住機(jī)會(huì)的人。在他們21世紀(jì)的組織工作自然環(huán)境下，渴望自學(xué)新事物潛能將會(huì)把你的專精技術(shù)提高到超越別人的層次。那些通過急速的自學(xué)來維持她們的硬專精技能的人，和那些急速提高她們的軟專精技能的人，她們的組織工作將是機(jī)器人難以替代的。

不要浪費(fèi)你的天數(shù)擔(dān)心機(jī)器人。把這種恐懼變成動(dòng)力，用以提高、自學(xué)和高速成長(zhǎng)。

　　( 該文來源：網(wǎng)絡(luò) )

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